家長說 | 疫情期間你的自律超出想象

武漢大方學校

小學 · 時光

歲月無聲悄然走過，轉瞬間周彥潔已經十一歲了，十一年彈指一揮間，仿佛昨天她才呱呱墜地，而時至今日她已近豆蔻年華，并且出落得亭亭玉立了！

在大方學校的學習生活中，彥潔成長了很多，也收獲了很多。

不僅學習了書本上的理論知識，而且還養成了很多良好的學習習慣、生活習慣。

看著她性格漸漸地愈加溫和，我也非常欣慰。

初次了解大方學校的時候，我就被大方的教學理念以及老師們的愛心所感動。

雖然大方學校要求孩子住宿，我非常不舍，但是由于大方學校秉承經典教學、教做人教做事的教育理念，我還是堅定的選擇了大方學校。

而周彥潔在大方學校學習和生活上的改變證明我的選擇是非常正確的。

傳承經典的大方

經典是中華文化的精髓，承載著無可復制的文學性。

作為中國人，應該從小培養熱愛經典的習慣，才能更好的傳承中華民族的精神和內涵。

幾千年前，孔子對孔鯉說：不學詩（《詩經》），無以言。而幾千年后，大方學校同樣重視經典教學，讓我極為驚喜。

很少有學校能對經典如此重視，不僅我希望孩子學，就連孩子自己對經典文學也非常感興趣。

疫情期間，每天都能聽到她房間里傳出來瑯瑯誦讀聲，看著她對經典的熱愛與堅持，我倍有成就感。

士別三日當刮目相看

二年級暑假期間，彥潔參加了大方學校組織的南武當夏令營，為期十五天，由于彥潔身材嬌小，我一開始非常擔心她一個人在外生活不能自理。

但在老師的幫助下，她很快適應了夏令營的生活，老師還特意夸獎她說“真是小小巾幗不讓須眉！”

這次武當山之行，彥潔不僅鍛煉了身體，還學會了自己整理衣服。

回來以后，她房間的清潔工作都是自己獨自完成，真可謂：士別三日當刮目相看呀！

并且彥潔也將這份獨立延續至今，疫情在家期間，經常幫我做飯洗碗，那段時間，她還學會了蒸饅頭和做蛋糕。

這讓我不禁感嘆，曾經那個懵懂無知的小寶寶真的長大了！

難能可貴的自律

疫情期間，我還在思考：如何足不出戶也能讓孩子有所成長？

她卻主動提出：為家人制定早睡早起、一起運動健身的打卡計劃。

每天晚上我、彥潔還有她姐姐都會進行一個小時的有氧運動。

疫情緩和后，我們每星期都會去東湖綠道騎自行車，良好的體魄是“革命的本錢”，只有身體健康才能更高效的學習。

然而網課持續了整整一個學期，彥潔在這期間，每天夜讀從不缺席，按時完成作業，學習上的事情，自己一切安排得都井井有條，從不讓我們操心。

她這份持之以恒，鍥而不舍的學習精神，遠遠超出了我的想象。

這份難能可貴的自覺與自律，離不開大方學校老師們日復一日地諄諄教誨。

大方的教育

大方學校的素質教育亦讓我萬分滿意，教育部關于全面深化課程改革的意見中提到，核心素養是為了培養全面發展的人才。

大方學校探索出了一條素質教育和應試教育并重的道路，學生既能得到全面發展，也能接軌現行教育體制下以分數為主的評價體系，這一點非常可貴。

彥潔在校期間學會了健美操、中國畫、書法與剪紙，其中她對國畫最感興趣，一個十幾歲的孩子，能一直對生活保持最原始最樸素的熱愛，我看著眼里高興，心里溫暖。

而且彥潔所在的班級，同學之間友愛相處，老師對孩子的照顧也是無微不至，學校的活動豐富多彩，讓我非常滿意。

來自群組: 武漢大方學校小學部